පාවෙල් ජෙලික් අපි කවුරුත් Apple පරිගණකයක් භාවිතා කරන්නේ තරමක් වෙනස් ආකාරයටයි. අපගෙන් සමහරෙකු එය අප සමඟ වැඩ කරන ස්ථානයේ ඇති අතර අමතර උපාංග භාවිතා නොකරයි, වෙනත් පරිශීලකයින්, උදාහරණයක් ලෙස, MacBook වෙත මූසිකයක් හෝ ට්‍රැක්පෑඩ් එකක් සමඟ සම්බන්ධ කර ඇති බාහිර යතුරුපුවරුවක් තිබිය හැකිය. ඔබ දෙවන කණ්ඩායමට අයත් නම්, ඔබේ Mac තිරය බොහෝ දුරට ටිකක් දුරින් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, මේ නිසා, තනි පෙළ, අයිකන සහ වෙනත් අන්තර්ගතයන් ප්රදර්ශනය කිරීමේදී ගැටළු මතු විය හැකිය. වැඩි දුරක් නිසා සෑම දෙයක්ම කුඩා වන අතර අන්තර්ගතය හොඳින් දැකීමට හැකි වන පරිදි අපගේ ඇස් වඩාත් වෙහෙසකර විය යුතුය. වාසනාවකට මෙන්, ඇපල් සමාගමද එය සිතුවේය.
එය විය හැකිය ඔබට උනන්දුවක්
ඇපල් සමඟ ලොව වටා පියාසර කිරීම මැක් මත අභිරුචි මොනිටර විභේදනයක් සකසන්නේ කෙසේද
macOS මෙහෙයුම් පද්ධතිය තුළ, ඔබට සෑම දෙයක්ම විශාල (හෝ කුඩා) ලෙස පෙනෙන පරිදි අභිරුචි මොනිටර විභේදනයක් සැකසිය හැක. මේ නිසා, ඔබට වැඩ කරන මතුපිට ටිකක් අහිමි වනු ඇත, නමුත් අනෙක් අතට, වඩා හොඳින් දැකීමට ඔබේ හිස සමීප කිරීමට හෝ ඔබේ ඇස් වැඩිපුර වෙහෙසට පත් කිරීමට ඔබට බල නොකෙරේ. ඔබ මොනිටරයේ විභේදනය සකස් කිරීමට කැමති නම්, පහත පරිදි ඉදිරියට යන්න:
- පළමුව, ඔබ ඔබේ මැක්හි ඉහළ වම් පස තට්ටු කළ යුතුය නිරූපකය .
- ඔබ එසේ කළ පසු, දිස්වන මෙනුවෙන් විකල්පයක් තෝරන්න පද්ධති මනාප...
- දැන් ඔබට සොයා ගැනීමට සහ කොටස මත ක්ලික් කළ හැකි තවත් කවුළුවක් දිස්වනු ඇත නිරීක්ෂකයින්.
- ඉන්පසුව, ඉහළ මෙනුවේ, ඔබ ටැබ් එකේ සිටින බවට වග බලා ගන්න අධීක්ෂණය.
- මෙන්න එහෙනම් විකල්පය සඳහා ටිකක් අඩු වෙනස විකල්පය සලකුණු කරන්න අභිරුචිකරණය කර ඇත.
- දැන් කිහිපයක් දිස්වනු ඇත අභිරුචි විභේදන විකල්ප, ඔබට භාවිතා කළ හැකි.
- ඔබ විකල්ප තෝරා ගන්නේ නම් තවත් ඉතිරි එසේ සමස්ත සංදර්ශකය වනු ඇත විශාල, නම් හරි ටැක් කුඩා.
ඡායාරූප එකතුව
එබැවින්, ඔබට ඉහත ක්‍රියා පටිපාටිය භාවිතා කර ඔබගේ මැක් මත තිර විභේදනය සකස් කළ හැක. ඔබගේ Mac හි බිල්ට් මොනිටරයේ මෙම විභේදනය වෙනස් කිරීමට අමතරව, එය සියලුම බාහිර මොනිටර මතද වෙනස් කළ හැක. ඔබේ මැක් ඔබේ ඇස්වලට වඩා දුරින් තිබේ නම්, එය සංදර්ශකය විශාල කිරීම වටී. කෙසේ වෙතත්, මෙම විශාලන විකල්පය දුර්වල ඇස් පෙනීම ඇති වැඩිහිටි පරිශීලකයින් සඳහා ද ප්රයෝජනවත් විය හැක. ඊට පටහැනිව, අඩු කිරීම මූලික වශයෙන් හොඳ ඇස් පෙනීම ඇති සහ සමීප පරාසයක සිට සංදර්ශකය දෙස බලන පුද්ගලයින් විසින් අගය කරනු ලැබේ.
