ලිබෝර් කුබින් සෑම සතියේ දිනකම අපට මුණගැසෙන්නේ ඔවුන්ගේ පිරවූ බෑග් යට දඟලන කුඩා පාසල් සිසුන් ය. වසර ගණනාවක් තිස්සේ ඔවුන් අඩු පෙළපොත් සහ සටහන් පොත් රැගෙන යන්නේ කෙසේද යන්න ගැන කතා කර ඇත. ඔවුන් මෙම ගැටලුව Česká Kamenice හි විසඳා ඇති බව පෙනේ. පිරවූ පාසල් බෑග් ඉවරද?
Česká Kamenice හි 4 වන B ප්‍රාථමික පාසලේ සිසුන් දෙදෙනෙකු ගණිත පාඩමක් සඳහා සූදානම් වෙමින් සිටිති. අභ්‍යාස පොත් වෙනුවට ගන්නේ iPad ය. Česká Kamenice හි ප්‍රාථමික පාසල චෙක් ජනරජයේ ඉගැන්වීම සඳහා iPad සම්පූර්ණයෙන්ම භාවිතා කළ පළමු පාසලයි. නමුත් මෙය කෙටි කාලීන අත්හදා බැලීමක් නොවේ.
"නිවාඩු දිනට පෙර මාසයක් සඳහා ඉගැන්වීම සඳහා iPad ඇතුළත් කිරීම පරීක්ෂා කිරීමට අපට අවස්ථාව ලැබුණි. ළමයින් වඩාත් ක්‍රියාශීලී වන අතර ඔවුන්ගේ වැඩවලින් සතුටක් ලබන බව අපට පෙනී ගියේය, ”පාසලේ අධ්‍යක්ෂ ඩැනියෙල් ප්‍රිස්ලර් පවසයි. “පාසලේ නිර්මාතෘ නගරයේ අනුදැනුම ඇතිව අපි පන්තිකාමරය ටැබ්ලට් 24කින් සන්නද්ධ කර අපගේ පාසලේ සියලුම ශ්‍රේණි සඳහා ඉගැන්වීම උනන්දුව අනුව සකස් කළෙමු. මම ගණිතය, ඉංග්‍රීසි සහ පරිගණක විද්‍යාව යන ක්ෂේත්‍රවල ලොකුම ප්‍රයෝජනය දකිමි, නමුත් අපි iPad මත පාසල් සඟරාවක් නිර්මාණය කිරීමටද සැලසුම් කරමු," Daniel Preisler වැඩිදුරටත් පවසයි.
"එය පන්තිය විවිධාංගීකරණය කිරීමයි. අපි භාවිතා කරන යෙදුම් ද්රව්ය සාරාංශ කිරීම හෝ පුහුණු කිරීම සඳහා විශිෂ්ටයි. වැඩසටහන්වල දුෂ්කරතා ද සැකසිය හැකි බැවින් ළමයින් ඔවුන්ගේම වේගයකින් සහ දැනුමේ මට්ටමින් වැඩ කරයි, ”ගුරු Iva Preislerová පැහැදිලි කරයි.
ටැබ්ලට් භාවිතා කරන සිසුන්ගේ දෙමාපියන් ද මම සාදරයෙන් පිළිගනිමි. "ඉගැන්වීම් පොහොසත් කිරීම සඳහා iPads, අන්තර්ක්‍රියාකාරී වයිට්බෝඩ් සහ පරිගණක භාවිතය අපි දිරිමත් කරමු. කෙසේ වෙතත්, එය අන්යෝන්ය සන්නිවේදනයේ වියදමෙන් නොවිය යුතුය. ඔවුන් එය සමතුලිත කිරීමට සමත් වීම සතුටක්, ”තුන්වන ශ්‍රේණියේ ඉගෙනුම ලබන ඉරීනා කුබිකෝවාගේ මව පවසයි.
පාසල් iPad වල සිසුන් භාවිතා කරන්නේ කුමක්ද? mat-ufoons (වර්ණ, අංක, අකුරු), පළමු ඉංග්‍රීසි වචන, iPad හෝ MathBoard සඳහා පෙර පාසල් බෑගය සමඟ සෙල්ලම් කර ඉගෙන ගන්න. කෙසේ වෙතත්, දැනට, චෙක් භාෂාවෙන් ලබා ගත හැකි පෙළපොත් නොමැත. සමහර දක්ෂ චෙක් සංවර්ධකයෙකු මෙම අදහස භාර ගනී යැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු.
සෑම පාසලකටම iPad?
සිසුන් පන්සියයක් පමණ සිටින Česká Kamenice හි පාසල Ústí කලාපයේ විශාලතම පාසල්වලින් එකකි. ඉගැන්වීමේදී තොරතුරු තාක්ෂණය භාවිතා කිරීම සඳහා එහි ක්රියාකාරී ප්රවේශය සඳහා එය ප්රසිද්ධය.
Česká Kamenice හි නගරාධිපති Martin Hruška පවසන්නේ "මෙම පාසලට යන සිසුන් ඉතා සාර්ථක ලෙස ඉදිරියට යාම ගැන අපි සතුටු වෙනවා. "එබැවින්, අපි නිසැකවම තාක්ෂණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට සහාය දෙමු, ගුණාත්මක අධ්‍යාපනය අපගේ නගරයේ කීර්තිය වැඩි කිරීමට දායක වේ."
පරිගණක තාක්ෂණය සමඟ ඉගැන්වීම සුරක්ෂිත කිරීම සඳහා පාසල ප්‍රදාන සහ තමන්ගේම සම්පත් භාවිතා කරයි. පාසලේ අධ්‍යක්ෂ Daniel Preisler පවසන පරිදි, iPads සහිත උපකරණ ඕනෑම සම්මත පරිගණක පන්ති කාමරයකට අනුරූප වේ, මෙහෙයුම් ක්‍රමය පමණක් වෙනස් වන අතර ගුරුවරුන්ගෙන් ඉගැන්වීම සඳහා වඩාත් දැඩි සූදානමක් අවශ්‍ය වේ.
"ටැබ්ලටය ක්‍රියාත්මක කිරීම ඉතා සරල ය, නමුත් සකස් කිරීම ගුරුවරයාට ටිකක් අපහසු වේ" යැයි ගුරුවරයා වන අයිවා ගර්හාර්ඩ්ටෝවා පිළිගනී. "අපි නව විසඳුම් සහ භාවිතා කළ හැකි යෙදුම් සොයමින් සිටිමු," ඔහු පවසයි.
තාක්ෂණය සහ අදාළ වැඩසටහන් ප්‍රගුණ කිරීමේදී පාසල පමණක් නොවේ. එය Apple අධ්‍යාපන විසඳුම්වල බලයලත් සැපයුම්කරුවෙකු වන උපාංග සැපයුම්කරුවෙකු සමඟ ක්‍රියා කරයි. “ඉගැන්වීමේදී අයිපෑඩ් ඇතුළත් කිරීමේ හැකියාව සම්බන්ධයෙන් පාසල අප හා සම්බන්ධ විය. අපි විකල්ප ගැන සාකච්ඡා කළ අතර ඒවා සමූහ වශයෙන් අය කරන නඩුවක් ඇතුළුව පරීක්ෂණ සඳහා ටැබ්ලට් ලබා දුන්නෙමු," 24U හි අධ්‍යක්ෂ Bedřich Chaloupka පවසයි.
චෙක් පාසල් මෙම සේවාවන් කෙරෙහි උනන්දුවක් දැක්වීමට පටන් ගෙන තිබේ. දැනට, චෙක් ජනරජයේ, අධ්‍යාපනයේ විසඳුම් සඳහා Apple විසින් බලය පවරන ලද සමාගම් හයක් මගින් පුහුණුව ඇතුළු සමාන සේවාවක් පිරිනමනු ලැබේ, එනම් iStyle, AutoCont, Dragon Group, Quentin, 24U සහ CBC CZ.
iPad 2010 දී දියත් කළ දා සිට ලොව පුරා අධ්‍යාපනය සඳහා භාවිතා කර ඇත. එක්සත් ජනපදයේ, බොහෝ පාසල් සම්මත විෂය මාලාවට අතිරේකයක් ලෙස ටැබ්ලට් සහිත පන්ති කාමර ක්‍රියාත්මක කරයි. සමහර පාසල් මෙම සැප්තැම්බරයේ සියලුම සිසුන් 1 අයිපෑඩ් වලින් සමන්විත වූ කෙන්ටකි හි වුඩ්ෆෝර්ඩ් කවුන්ටි හයි වැනි සැහැල්ලු අන්තර්ක්‍රියාකාරී ටැබ්ලට් සමඟ පෙළපොත් ප්‍රතිස්ථාපනය කිරීමට පටන් ගෙන ඇත.
එය සුපිරි ය.
අවාසනාවකට, මෙහි ස්ලෝවැකියාවේ, iPad යනු කුමක්දැයි අපි නොදනිමු. දැන් අපි බෝල තුනක් සහිත කැල්කියුලේටර භාවිතා කරන අතර අලුත් අවුරුද්දෙන් පසු අපි සැලසුම් කරන්නේ විශ්ව විද්‍යාල උපාධියක් ඇති ඕනෑම කෙනෙකුට කියවීමට හා ලිවීමට හැකි විය යුතු බවයි.
ස්ලෝවැකියාවේ, iPad යනු සෑම නිසි auparkian කෙනෙකුටම තිබිය යුතු දෙයකි. ඔහු ඔහුගේ iPhone සහ Macbook වැනි ඊමේල් පමණක් බැලුවද.
පසුව එය ඇතැම් පුද්ගලයන් සඳහා ස්මාර්ට් ජංගම දුරකතනයක් හෝ ලැප්ටොප් පරිගණකයක් සඳහා ප්‍රයෝජනවත් සහ (විරෝධාකල්පිත) ලාභදායී ආදේශකයක් විය හැකි බව පුද්ගලයෙකුට සෑම කෙනෙකුටම පැහැදිලි කළ යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, පාසැලේ සිසුන්ට ඇත්තටම විශාල ඩෙස්ක්ටොප් අවශ්‍ය නොවේ, ඒවා මුදල් හේතූන් මත සෙමින්, ලාභදායි, හෝ සරලවම නුසුදුසු, සරලව ලබා ගනී. අනෙක් අතට, සිසුන් වේගවත් අතුරු මුහුණත සහ ස්පර්ශ පාලනය අගය කරනු ඇත.
වැදගත් කොටසක් ප්‍රමාණවත් තරම් ඊ පෙළපොත් විය යුතුය, ඇත්ත වශයෙන්ම සම්භාව්‍ය ඒවා වල PDF අනුවාද, නිෂ්පාදනය පාහේ නොමිලේ, සිසුන් ඒවා විස්තර නොකරන අතර ඒවා ක්ෂය නොවනු ඇත, එය අමාත්‍යාංශයට මුදල් ඉතිරි කරයි, අවශ්‍ය කාලය සැපයුම් සහ, අවසාන වශයෙන් නොව, පරිසරය. මම සියලු වර්ගවල අන්තර්ක්‍රියාකාරී පෙළපොත්වල රසිකයෙක් නොවෙමි, ඒවායේ නිෂ්පාදනය අධික මිලක් ඇත, ගුරුවරුන් ඒවා සමඟ වැඩ කරන්නේ කෙසේදැයි නොදනී යනාදිය.
මම 90% ක්ම සෙල්ලම් කරන උපකරණ කුඩා දරුවන්ට ලබා දීම සුදුසු දැයි මම නොදනිමි (නමුත් අපි "ඉගෙනීමට" PC පානය කළ ආකාරය අපි දනිමු, එනම් ඩයබ්ලෝ) සහ එය භාවිතා කරන ළමයින් බව ඔප්පු වී ඇත. එවැනි උපකරණ කුඩා අවධියේදී ගැටළු ඇති කරයි, උදා: සන්නිවේදනය ආදිය.
එය සිසුන්ට විශිෂ්ටයි, නමුත් ගුරුවරුන්ට සූදානම් වීම ඇත්ත වශයෙන්ම පහසු නැත, විශේෂයෙන් මේ දක්වා සෑම දෙයක්ම Win මත ක්‍රියාත්මක වූ බැවින්.
wow අලුත් http://notebooky.idnes.cz/prvni-zakladni-skola-v-cesku-zacala-ucit-matematiku-na-ipadu-pln-/tech-a-trendy-nb.aspx?c=A111025_161603_tech-a-trendy-nb_vse